Панельна дискусія, яку модерував неймовірний Володимир Селіваненко (координатор освітніх програм Amnesty
International м. Київ).
Дивовижні учасники та учасниці дискусії: Олександра
Неділенько, учениця Луцької спеціалізованої школи №1; Віктор Поліщук, вчитель предмета "Захист
Вітчизни" Нововолинської гімназії Нововолинської міської ради; Оксана Проскура, директорка Київської гімназії східних
мов №1; Петро Олешко, ректор ВІППО; Людмила Плахотна, начальниця управління освіти, науки та
молоді Волинської облдержадміністрації; Iryna Minkovska, менеджерка з комунікації і партнерств
громадської організації EdCampUkraine; Kiran Swamy, волонтер Корпусу Миру в
Україні, США.
Що ж говорили про свободу учасники/учасниці
панельної дискусії?
-
Що
таке свобода?
"У школі – це поєднання мотивації і
відповідальності всіх учасників".
Ірина Міньковська
"Свобода – вільний робити, що хочу, але
нікому не зроблю біди".
Віктор Поліщук
"Свобода – можливість висловити свою думку,
свою позицію і бути почутою".
Олександра Неділенько
"Свобода – це дуже важливо, це
відповідальність".
Петро Олешко
"Для мене, як для директора школи, свобода
завершується там, де починається свобода іншого. Як для людини, свобода – це
дихання на повні групи, життя без страху, величезна відповідальність!"
Оксана Проскура
"Свобода – важлива цінність для американців.
Свобода для мене – це право вибирати, самовираження".
Kiran Swamy, волонтер Корпусу Миру в Україні, США
-
Поговоримо про свободу у школі У чому може
виражатися, що та чи інша школа Є, чи не є територією свободи?
"Провокаційне питання для директора
освітнього закладу. Основне – де межа між свободою і анархією. Наскільки ми
можемо взяти відповідальність за свободу?
Школа, де учні, вчителі, працівники є партнерами, важливими учасниками
освітнього процесу на одному рівні."
Оксана Проскура
"Експерт Якоб Ге започаткував рух
демократичних шкіл у світі. Розповідав про рух демократичних шкіл у світі. Є
школи, де учні можуть покарати свого директора, якщо він порушив правила, які
писалися разом…
Коли заходиш у школу, вже відчуваєш, чи вона життєздатна. Це школа, де є дух
свободи; чи вона доживає, де немає ніякої свободи. Це про правила, чи вони ясні,
прості, для всіх і доцільні, немає формалізму. Правила для всіх, правила
безпеки – для всіх. Коли всім безпечно в просторі освіти".
Ірина Міньковська
"Чи є школа теориторією свободи – побачити
просто на прикладі першокласників, учнів нової української школи. Як вони
відповідають на питання: вільно, самостійно, чи заглядаються на вчительку – чи
можна щось казати і що казати."
Людмила Плахотна
"Свобода – це коли з вчителями можна
спілкуватися на рівних.
Я маю мати свободу вибору, свободу слова."
Олександра Неділенько
"Статут закладу освіти, створений спільно
вчителями, учнями, працівниками школи, батьками – єдині правила, калейдоскоп –
тоді комфортно, вільно будуть почуватися всі."
Віктор Поліщук
